践诺“双减”战术，从实验上说，是对教育律例的转头，是中共中央办公厅、国务院为了发展教训教育，保险每个儿童的健康成长作念出的辗转方案。我校小学 崇拜落实“双减”战术湖州管道保温厂家，服从“把儿童当成儿童”的教育准则，着眼于训诲儿童用我方的感官去感知、用我方的教诲和常识去理，服从“作念真教育”的初心和职责。

  我校对峙“五育并举”，降服教育律例，聚焦发展学生中枢修养，构建德智体好意思劳培养的教育体系。在开皆开足国课程的前提下，积开设外语特课程以及科技、艺术、体育、劳技等课外教育课程，为学生提供质的基础学科教育及德西式日韩俄等多个语种的复语课程体验平台。小学技击队、田径队、交响乐团、游水队、冰球队、跳舞团、京剧团等在市区比赛中常常获，被评为天下青少年冰雪指导基地、北京市娴雅校园、北京市冰雪指导特学校以及北京市校园足球特学校。同期我校亦然北京市进修校本培训示范校、海淀区批新质学校、海淀区复语教研基地、海淀区科技教育示范校和艺术教育示范校。

树德树东说念主——让学生的品格“”起来

  对峙树德树东说念主的根底任务，以《中小学生智育就业指南》为指，结我校化育东说念主方向，开展遐想信念教育、社会主义中枢价值不雅教育、中华秀传统文化教育、生态娴雅教育、豪情健康教育。同期崇拜落实“双减”战术下对于读物、手机、体质健康、寝息时候、课后功课等五项内容的条款与搞定。围绕我校小学教育六大维度，基于不同学段学情以“移交官气质养成课”为依托落实养成教育。翻新学科融育东说念主新口头，激活学科智育育东说念主能，落实五育并举，齐全全员、全位育东说念主，切的确行动中促进学生综修养发展。成立学生荣誉激励机制，结雏鹰步履，进红巾章争章行动；开展“习爷爷教记心中”、 “红巾心向党”、“争作念新时间好队员”、“小小追梦东说念主”等系列主题行动； 以传统节日、挂牵日为机会开展动感“五小”行动；以“儿童的感受和赢得” 为主体，崇拜开展每周主题升旗典礼、儿童节、率理解、外语节、艺术节、校园金发话器、环保时装秀、办事手段大擂台等充满典礼感的学生计动；同期，束缚探索校外实践基地，丰富行动载体，让学生通过亲自体验、实践探索以及完成学科融式任务，大概热当然、学会生计。

  我校赢得了海淀区“绿成长”学科智育项目实验学校名称。多名真挚在市、区智育科研和育东说念主就业中赢得佳绩，为育东说念主就业开启了新的篇章。“创建真确面向每个学生，‘看见’‘发现’‘复兴’‘点亮’每个孩子”的班集体是我校班竖立方向。班竖立以学生中枢修养、社会主义中枢价值不雅及我校学生培养方向为参照，存眷班环境文化与精神文化的竖立，通过具有班特的搞定阶梯来引发活力、退换积、充分发掘潜能。此外，我校积开展“校社”协同育东说念主行动，强化学校对庭教育的指作用。基于学生发展律例，每学期开展普适、定制长会；开展长开访日行动；成立“长学校”，通过校表里对庭教育进行针对指；整长资源，开展“前途课堂”行动，对学校教育进行成心的补充。

栽培修养——让学生的大脑“强”起来 

  “五育”中，智育是教育发展的基础，扫视学生学业质地的栽培亦然咱们教育教学的要任务。我校以“整体学生的学业跳动”四肢教学就业根底的追求，匡助学生竖立学习信心、引发学习意思意思、有栽培学业水平、让学习真实发生等四肢捕快进修业才气水柔软事迹发扬的焦躁目标。通过造培养默契才气、促进想维发展、引发翻新坚韧的质地课堂湖州管道保温厂家，借力于“双减”配景下的课后服务，开设面向整体学生的“菜单式”学科拓展学习行动，追踪学生的学业发扬，实时为学生进行学习会诊，存眷和饱读舞每个学生的学业跳动。

彰显特——让学生的外语“说”起来

  我校小学在开皆开足开好国课程、地课程的前提下，牢牢依托北京番邦语大学，构建除外语办学特为中枢竞争力的外语特课程体系。外语教学 遴聘“小班化、全外文、千里浸式”的教学口头，以落实“英语学科中枢修养” 为根底任务，以“培养口流利、贞洁的白话”为学科特培养方向，剿袭 CLIL 教学理念，采纳“融入式”策略，用英语教诲学科常识，伸开话题接头，让学生能在学科学习当中当然习得言语，达成学科内容学习和言语学习的双重方向。此外，我校引进海外团队，开设外教执教并辅以中助教配的端英语课程，铝皮保温以此进相识教育，拓展学生的视线，提学生外语交际才气。学校通过外语节、“双语”文化节、英语日等行动，营造浓厚的外语交 际氛围，有提学生的英语抒发、交流和疏通的才气，以促进学生在言语才气、想维品性、文化坚韧和学习才气面的发展。

  我校小学从五年启动开设德语、西语、法语、日语、俄语等二外语复语课程。该课程采纳“体化、条龙”教学策略，直蔓延至我校中阶段，并在初、中阶段组织学生参与复语的化范例言语测验，为成为复语复型化东说念主才下坚实的言语基础。 

  我校小学生在天下各类英语展演行动中屡获佳绩，在十二届“但愿”教育戏剧展评行动中，我校小学选送的讲义剧及原创剧，过程与北大附小、清华附小等名校的热烈角逐，终荣获天下荒芜、等；我校小学生在“但愿”演讲风范天下年度终评中荣获亚军；中英双语唱团荣获“但愿”双语文化艺术节天下荒芜。

强身健体——让学生的体魄“动”起来 湖州管道保温厂家

  剿袭“体育不教育”的教育理念，度挖掘体育课程育东说念主价值， 成立了以培养学生细腻的指导意思意思、疏世俗例，增强体质、栽培健康水平，健全东说念主格、历练意志为方向的课内课外、校内校皮毛融的体育课程体系。造“表率、、安全、理由理由”的体育课堂，分年开设跳舞、健好意思操、技击、旱地冰球、棒球、游水等特体育课程。开展阳光晨练、体育大课间以及每月举行项体育赛事等行动，聚焦“训诲、勤练、常赛”，力图达到每位学生领有项体育特长、两项以上体育好，助力学生健康鼎沸成长。丰富多彩的体育选修课程以及田径、篮球、足球、排球、冰球、形势溜冰、啦啦操等 16 支校指导队不仅栽培了学生的指导意思意思，是挖掘了学生的指导潜能，我校学生在国、市区各类体育比赛中屡获佳绩。

  我校田径队在海淀区小学生田径率理解上赢得团体三名的异收货；校技击队多年来在国、市技击公开赛中累计荣获个东说念主150余东说念主次；啦啦操队贯串多年在天下锦标赛均分获各组笔名，同期我校荣获“北京市啦啦操广集体”的名称；冰球队赢得四届海淀区中小学生冰球联赛；拉丁舞队在北京市中小学生内行健好意思操比赛中荣获多个单东说念主项目名；足球队赢得过清河学区。我校被评为天下青少年冰雪指导特学校、北京市冰雪指导特学校、北京市校园足球特学校。

好意思育陶冶——让学生的眼睛“亮”起来 

  我校小学好意思育就业对峙树德树东说念主、以好意思育东说念主、栽培学生审好意思和东说念主文修养的方向，面向整体学生，营造向真、向善、向好意思、朝上的校园文化氛围。在开好音乐、好意思术、书道课程的基础上，开荒了各类的自选艺术课程，如唱、跳舞、非洲饱读、戏剧、戏曲、古筝、跳舞、皮影、陶艺课程、沙画、照相、国画、创意绘制、创意手工、面塑、手绘动漫东说念主物，微景不雅制作、茶艺等，既让学生掌抓项手段，又能好地得志学生的意思意思和需求。此外，我校组建了准业化艺术团队，聘任国内著名艺术执教指。 

  近几年来，我校小学艺术教育收货斐然，被评定为海淀区批戏剧教育基地校、海淀区艺术教育示范校、海淀区非物资文化遗产传承项目基地、海淀区红巾通信社校园记者站、“但愿”青少年教育戏剧示范基地。小学生跳舞团受邀代表海淀区干预都教育系统“庆祝建党百年”主题教育行动，并赢得2021年海淀区艺术节跳舞展演金；行进管乐团赢得届“中外东说念主文交流小使臣”器乐展演天下等；童声唱团赢得海淀区艺术节唱展演金、干预海淀团区委《畴昔之光》MV的拍摄、中宣部中法冬奥交流行动；戏剧社团获海淀区朗读展演金；京剧团获海淀区艺术节戏剧展演戏曲类银，曾干预中央电视台综频CCTV-1元旦相配节目《时间新东说念主说》的录制；古筝团赢得2020年“国戏杯”民族器乐展演金。在好意思术学科进修的积指下，学生干预北京市、海淀区各类 艺术效果展演，取得了异收货。在北京市艺术节展演中，与中关村三小、中关村二小等学校共同赢得荣誉。

多“劳”多得——让学新手脑并用“勤”起来 

  为加强办事教育，我校在课程、师资、时局、步履等面作念足了准备，通过办事教育生计化践诺、课程化践诺、行动化践诺等式引学生真确作念到珍贵办事，尊重办事。在办事教育生计化践诺中，各年创设各类的往常生计办事任务，将办事清单提供给学生，学生在办事体验中加对办事的相识和感受，并通过办事存折进行办事记录；在办事教育课程化践诺中，至六年划分开设了好听小农夫、现代小高东说念主和生命科学域课题谈判的课程群，并通度日动进行拓展补充。同期，我校将小学科技教育和办事教育有机融，充分行使荒凉牧场、华成创客 中心、信息教室等现代化场馆步履，开设Python、微电影、谈判学习、单片机、科普剧等社团课程，依托科技节、“附校小院士”等学科行动，引发学生学习科学、动手实践的肄业欲和兴趣心，培养学生的探索力和创造力。 

  近几年来，我校科技和办事教育发扬异。谈判学习社团贯串三年荣获北京市科学提议建言献计行动等，北京市、海淀区金鹏科技论坛行动等。我校学生发明创造类作品《缝夹手门》已告捷请求利；“好意思团外”战队 辞世界机器东说念主大赛—RoboCom 精英赛MakeX 星际探索项目中获天下；单片机社团队员在天下青少年东说念主工智能翻新展示交流行动划分荣获个东说念主等以及团体等；在天下 DI 创理由维大赛中我校斩获天下DI创意翻新，2021年海淀区DI万东说念主大挑战团体名，队员们曾在头脑奥林匹克全球赛中破昔时的JENGA 记载。贯串五年荣获北京市中小学生天文常识竞赛等。围棋社团多名学生荣获北京市中小学生本领率理解。我校被评为海淀区科技示范校、海淀区批“办事特实验学校”。